200 Jahre RHG - eine getanzte (Schul-)Geschichte
Ziel des Projektes ist die Aufführung einer Tanz-Collage unter obigem Titel am Ende des Schuljahres. Acht Szenen beschreiben tänzerisch die markanten Punkte von den Anfän... [mehr]

60 x Tanz
60 x Tanz
In diesem Projekt soll gemeinsam mit den Kindern ein Tanztheater entwickelt werden. Alle 60 Kinder des 4. Schuljahres sollen am Ende des Schuljahres auf der Büh... [mehr]

A Chorus Kids
Dieses Projekt baut auf eine erfolgreiche Kooperation im Jahr 2005 auf und initiiert im Rahmen des Landesprogramms für die Schüler der Baedeckerschule Witten ein schuljah... [mehr]

Ach wie gut, dass niemand weiß... Wir tanzen durch die Märchenwelt
-Kennenlernen verschiedener Tanzrichtungen, Durchführung von Phantasiereisen und kindgerechte Entspannungsmethoden
-Identifizieren und Wxperimentieren mit unterschiedlich... [mehr]

Afrika in Musik-Geschichten und Bewegung
Afrika in Musik-Geschichten und Bewegung
Thema: Afrikanischer Tanz-Ausdruck einer fremden Kultur
Ziel: Verbesserung des Verständnisses für fremde Kultur, hier am Beispiel... [mehr]

Afrikanischer Tanz und Musical
In den Projektstunden soll mit Tanz, Theater, Gesang und Musik gearbeitet werden. Künstlerische Ausdrucksformen wie Tanzen und Theaterspielen schaffen Perspektiven für di... [mehr]

AG Tanz-Theater
AG Tanz-Theater
Zunächst sollen den Kindern einfache tänzerische Bewegungen sowie ein Gefühl für Raum, Rhythmus und Dynamik vermittelt werden. Das Anliegen ist: die Beweg... [mehr]

Anders - Ja klar
Überall begegnen uns Menschen, die uns fremd erscheinen oder uns anders vorkommen. Dass nicht alle Menschen gleich sind und Unterschiede eine Bereicherung sind, soll der ... [mehr]

Ausdruck Tanz!
In einem das Schuljahr übergreifenden Projekt lernen die Kinder den Tanz als Ausdruck subjektiver Gefühle in seinen verschiedenen Formen kennen.

Projektziele:
- Schulung... [mehr]

Barfuss oder Lackschuh
Mädchen bekommen Kinder und brauchen keine Ausbildung- und wenn, dann werden sie Friseurinnen? Viele Schülerinnen an der Hauptschule Derne haben wenig Perspektiven. Was k... [mehr]

BEATS TO DANCE FOR BOYS
Ziel dieses Projekts - das sich nur an Jungen wendet- soll die kreative Verbindung von Perkussion und Tanz durch eine sowohl persönliche, als auch gemeinschaftliche
Ausei... [mehr]

Begegnungen
In der Altersstufe der Siebt- und Achtklässler wird bei Tanz häufig zuallererst an Hip Hop und Steetdance gedacht. Das Tanztheaterprojekt eröffnet den Schülern einen umfa... [mehr]

Bewegen, Hören, Fühlen
In diesem Projekt warden Jugendliche ermutigt, Erfahrung mit und durch ihren Körper zu erleben und so zu Kreativität und Aktivität inspiriert. Hierbei greifen die Künstl... [mehr]

Bewegendes Erleben
In diesem Projekt soll durch Tanz ein bewusstes Entdecken und Erleben des eigenen Körpers mit seinen Bewegungs- und Ausdrucksmöglichkeiten ermöglicht werden. Das Bewegung... [mehr]

Bewegte Bilder
Das interdisziplinäre Projekt „Bewegte Bilder“ verbindet die Kunstrichtung „Tanz/Bewegung“, „Malerei“ und „Musik“. Ziel ist es, künstlerisch-kreative Schaffensprozesse un... [mehr]

Bewegte Bilder
Das interdisziplinäre Projekt „Bewegte Bilder“ verbindet die Kunstrichtung „Tanz/Bewegung“, „Malerei“ und „Musik“. Ziel ist es, künstlerisch-kreative Schaffensprozesse un... [mehr]

Bilder einer Ausstellung
Dieses Projekt wird zurzeit bereits erfolgreich mit einer Schulklasse im Rahmen des Programms „Kultur und Schule“ durchgeführt. Anhand der Bildvorgaben Hartmanns und der ... [mehr]

Bilder einer Ausstellung: Tanztheater zur Musik von M. Mussorgsky
Bilder einer Ausstellung: Tanztheater zur Musik von M. Mussorgsky
Ausgehend von der Musik entwickeln die Schüler neue Bilder, die im Verlauf des Projekts mehr und mehr in... [mehr]

Bin unterwegs!
In diesem Tanzprojekt werden die verschiedenen Aspekte des „unterwegs Seins“ beleuchtet: Raumwege, Wege, die der Körper oder einzelne Körperteile innerhalb kurzer Bewegu... [mehr]

Bodypercussion + STOMP
Bodypercussion ist eine Methode, Rhythmus auf und mit dem eigenen Körper zu gestalten. Der Körper stellt das Instrument dar. Der Schüler erlernt Rhythmus zu begreifen, ih... [mehr]