Mit Hilfe von Bewegungsvielfalten die eigenen Möglichkeiten erfahren und erweitern, sowie Respekt und Akzeptanz für die motorischen Fähigkeiten anderer Menschen zu erlangen. Durch Abstrahierung und Übertreibung die erfahrenen Bewegungen verändern und lernen mit Bewegungen zu experimentieren und sie dadurch interessanter machen für den Zuschauer. Dieses in festgelegten Patronen zu einer Endchoreografie zusammen fügen und durch Selbstreflexion analysieren, welche Intention nach der Verwandlung die Choreografie aussagt.
In diesem Zusammenhang wäre es möglich auf aktuelle Ereignisse in der Schule oder der Umwelt einzugehen und die Meinungen und Ideen der Schüler tänzerisch zu reflektieren. In diesem Zusammenhang würden auch Analysen von Bildmaterial und Videomaterial von ProfitänzerInnen stattfinden, dieses aber nur unter Vorbehalt je nachdem wie sich der Prozess in der Gruppe entwickelt.