Das Leben in Europa
Rheine
Alle Schülerinnen und Schüler kennen neben Deutschland auch noch weitere europäische Länder. Sie sammeln, z.B. auf der Basis von Urlaubserinnerungen, typische Merkmale dieser Länder. Dabei können es sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede zu ihrem alltäglichen Lebensumfeld sein.
Die SchülerInnen erarbeiten in Gruppen die für je ein Land typischen Merkmale, wie z.B. Bauwerke (Eifelturm), Naturgegebenheiten (das Meer), Tiere (Stier), Menschen und ihre Kleidung (Baskenmütze). Sie fertigen Skizzen an und modellieren anschließend diese Motive in Ton.
Ein wichtiger Projektbestandteil ist, dass die Kinder möglichst vielseitige Erfahrungen mit dem Werkstoff Ton, den Oberflächenbehandlungen und den dazu nötigen Werkzeugen sammeln.
Die SchülerInnen haben zum Abschluss die Gelegenheit, die Objekte im Rahmen einer Ausstellung der Öffentlichkeit zu präsentieren.
Die SchülerInnen erarbeiten in Gruppen die für je ein Land typischen Merkmale, wie z.B. Bauwerke (Eifelturm), Naturgegebenheiten (das Meer), Tiere (Stier), Menschen und ihre Kleidung (Baskenmütze). Sie fertigen Skizzen an und modellieren anschließend diese Motive in Ton.
Ein wichtiger Projektbestandteil ist, dass die Kinder möglichst vielseitige Erfahrungen mit dem Werkstoff Ton, den Oberflächenbehandlungen und den dazu nötigen Werkzeugen sammeln.
Die SchülerInnen haben zum Abschluss die Gelegenheit, die Objekte im Rahmen einer Ausstellung der Öffentlichkeit zu präsentieren.
Künstler/in:
Partner/Projektträger:
Schule
Zielgruppe:
3./4. Schuljahr
Gruppengröße:
10 Kinder
Projektraum:
Werkraum
spezielle Anforderungen:
Werktische und Stühle, Werkzeuge, Tafel
Einrichtungen, an denen das Projekt durchgeführt wurde