Moderne Fotografie
Bielefeld
Thema: Moderne Fotografie
1. Neues Sehen
2. Fotocollagen
3. Street Art (Der Schulhof wird zur Galerie)
4. Fotogramm (Experimente in der Dunkelkammer)
5. Joyner nach David Hockney (Fotografieren so wie wir sehen)
Projektziele:
- Förderung Künstlerisch-gestalterische Fähigkeiten
- Stärkung des Bewusstseins
- Entdecken des Alltags
- Förderung des Interesses an Bildender Kunst (Galeriebesuche)
- Emotionale Unterstützung durch Kreativität
Endprodukt:
Ausstellung in der Laborschule und im Schulhof
Kompetenzerweiterung/Praxis:
- Fotografieren
- Belichten und Entwickeln von Fotopapier
- Bildbearbeitung am Computer
- Collagentechnik
- Schablonenkunst (Stencil)
Kompetenzerweiterung/Theorie:
- Einführung in die Geschichte der Fotokunst
- Vorläufer der Fotografie (Fotografieren mit und ohne Kamera)
- Experimentelle Fotografie (Der Fehler als Gestaltungsprinzip)
- Berühmte Fotokünstler (Höch, Hockney, Man Ray)
1. Neues Sehen
2. Fotocollagen
3. Street Art (Der Schulhof wird zur Galerie)
4. Fotogramm (Experimente in der Dunkelkammer)
5. Joyner nach David Hockney (Fotografieren so wie wir sehen)
Projektziele:
- Förderung Künstlerisch-gestalterische Fähigkeiten
- Stärkung des Bewusstseins
- Entdecken des Alltags
- Förderung des Interesses an Bildender Kunst (Galeriebesuche)
- Emotionale Unterstützung durch Kreativität
Endprodukt:
Ausstellung in der Laborschule und im Schulhof
Kompetenzerweiterung/Praxis:
- Fotografieren
- Belichten und Entwickeln von Fotopapier
- Bildbearbeitung am Computer
- Collagentechnik
- Schablonenkunst (Stencil)
Kompetenzerweiterung/Theorie:
- Einführung in die Geschichte der Fotokunst
- Vorläufer der Fotografie (Fotografieren mit und ohne Kamera)
- Experimentelle Fotografie (Der Fehler als Gestaltungsprinzip)
- Berühmte Fotokünstler (Höch, Hockney, Man Ray)
Künstler/in:
Partner/Projektträger:
Schule
Zielgruppe:
5./6. Schuljahr, 7./8. Schuljahr
Gruppengröße:
15 Schüler/innen
Projektraum:
Kunstraum und das Außengelände der Schule
Einrichtungen, an denen das Projekt durchgeführt wurde




